Vraag en Antwoord

In deze rubriek kun je mij je vragen stellen over de zwangerschap, opvoeding of schoolkwesties van je twee-of drieling. Vermeld bij je vraag altijd de zygositeit van je kinderen, of te wel: een-of twee-eiig. Dat is een belangrijk 'detail' bij de beoordeling van je vraag. De brieven zijn vertrouwelijk, alleen je naam en woonplaats verschijnen.

Beste mevrouw Feenstra, Onze tweeling in momenteel 7,5 jaar, 2 meisjes, twee-eiig. Beide hebben last van scheidingsangst van ons, de ouders. Tot heden logeerden ze nooit langer dan twee nachten bij de grootouders. De laatste maanden lijkt bij onze ene dochter de scheidingsangst erger te worden. Wanneer er een logeerpartijtje gepland staat bij de grootouders dan is ze hier op voorhand al mee bezig, tijdens het afscheid zelf is ze ook heel verdrietig, ze belt ons dan meerdere keren heel verdrietig op. De andere dochter uit zich enthousiast en heeft er minder last van. Hoe gaan we hier best mee om? We willen haar niet forceren. In het vierde leerjaar gaan ze met school een paar daagjes op uitstap. We zouden het jammer vinden voor haar mocht het haar niet lukken. We herkennen bij beide dochters kenmerken van hoogsensitiviteit en misschien ook wel hoogbegaafdheid. Alvast bedankt voor uw reactie! Met vriendelijke groeten, Valerie

Hai Valerie Scheidingsangst van de ouders is bij tweelingen niet heftiger dan bij eenlingen. Juist het feit dat de tweeling elkaar heeft, maakt vaak het gescheiden zijn van ouders,

Lees verder

Beste mevrouw Feenstra, Ik ben moeder van een meisjes tweeling. 1 eiig. Ze zijn 5 jaar en zitten sinds 2 weken in groep 2. Ze zijn 2 handen op 1 buik. Kunnen hele dagen samen spelen en zijn elkaars beste vriendin. Vorig jaar in groep 1 stelde de juf voor om ze uit elkaar te halen in de klas. Het was hun beleid. Op mijn vraag of ze ook onderbouwing hadden hiervoor kreeg ik terug dat ze te graag met elkaar in het teken of knutsel groepje zaten en dat ze, als ze klaar waren , op elkaar wachtte om daarna pas samen te gaan spelen op het plein. Ook kon ze ze niet uit elkaar houden. Ondanks dat ik ze andere kleuren aantrek. Ze speelden ook niet alleen met andere kindjes, maar altijd samen met andere kindjee. Ze waren dus bang dat ze zo geen eigen individu zouden worden. En daarom moesten ze maar uit elkaar gehaald. Ik heb erg mijn gevoel moeten verdedigen en het voelde ook alsof er iets mis is met ze of met dit gedrag. Terwijl ik het juist zie als iets mooie. De meisjes hebben buiten dat een totaal eigen karakter. Wat wij thuis goed merken. Hierin zitten al zat verschillen. Ook slapen ze apart. Ze zijn wel graag samen. Ik heb toen aangegeven op school dat ik het niet wilde. Ik wilde ze samen in de klas houden. Ik ben er namelijk van overtuigd ookal ben ik niet geschoold hierin, dat dit voor hen beter zou zijn. Dat zegt mijn gevoel in alles. Ze vinden school al ontzettend spannend en niet zo leuk. En dat komt volgens mij omdat ze ze heel de dag uit elkaar proberen te houden. Nu in de nieuwe groep 2 weken verder gaf de nieuwe juf alweer aan dat ze wel heel graag samen spelen. En dat ze tijdens de kring het liefste naast elkaar zitten (wat niet mag). En als ze niet in hetzelfde groepje worden ingedeeld (wat ze bewust niet doen ook niet in deze nieuwe groep) ze proberen toch opdrachtjes samen te kunnen doen. Ik dacht; hier gaan we weer. Opnieuw moet ik straks mijzelf gaan verdedigen waarom ik dit niet als iets slechts zie maar juist als iets moois. Waarom heeft de school zon moeite met de band die zij samen hebben? En wat is het verschil tussen kindjes die bevriend zijn en graag met elkaar spelen en optrekken ten opzichte van mijn meiden? Ik raak boos en gefrustreerd hierover en weet niet goed hoe naar school te onderbouwen dat ik bij mijn standpunt blijf dat ze bij elkaar moeten blijven in de klas. Binnenkort hebben we oudergesprekken. Heb je tips voor mij om duidelijk te zijn naar school dat ik dit gedrag niet als probleem zie? En ook niet begrijp waarom zij wel? En dat dit onderzocht is met studies die aantonen dat dit helemaal niet kwalijk is? Ik kan er slapeloze nachten van hebben als ik eraan denk dat dit elk jaar op school een probleem gaat worden. Kortom; hulp alstublieft! Lieve groet, Mandy

Name: Mandy Country: Nederland Hai Mandy De school is duidelijk niet bekend met de emotionele en sociale ontwikkeling van tweelingen. Ze maken de bekende fouten: angst dat de meisjes

Lees verder

Beste Coks. Hoe kunnen we er het beste mee omgaan als één van onze tweeling (nu 13 maanden oud) steeds het speelgoed van de ander afpakt en/of de ander wegduwt bij speelgoed? Omdat hij 2 kg zwaarder is (11 vs 9 kg) ‘wint’ hij best makkelijk. De ander gaat dan jammeren en dit vinden wij natuurlijk sneu. Nu hadden wij echter gelezen dat je je hier niet mee moet bemoeien, omdat anders de ‘verliezer’ beloond wordt voor het jammeren en het idee krijgt dat hij niets zelf kan oplossen en altijd onze hulp nodig heeft. Wat te doen? Alvast hartelijk dank, Marjolein

Hai Marjolein Dit is een bekend probleem bij tweelingen op deze jonge leeftijd. De ‘duwer’ heeft nog niet echt een duidelijk besef van zichzelf noch van de co-twin. Dit

Lees verder

Beste mevrouw Feenstra, Wij hebben een eeneiige jongenstweeling Dustin en Ferran die in augustus 3 jaar worden. Ze zijn ieder flink van stuk (6 pond, 4 gram verschil) geboren bij 37 weken. Ze hebben een probleemloze start gehad. Het zijn vrolijke, actieve kinderen. Ze begrijpen heel veel woorden, maar qua spraak blijven ze achter op leeftijdsgenootjes. Sinds september gaan ze 2 ochtenden naar de peuterspeelzaal. Op advies van de juf is dit middels een VE- indicatie sinds 2 maanden 4 ochtenden per week geworden. Daarnaast krijgen ze, afzonderlijk van elkaar, wekelijks een kwartier logopedie. We lezen dagelijks voor, geven ze dagelijks 1 op 1 tijd. Dustin begint naast een aantal woorden zoals ‘mama’ steeds meer delen van woorden te gebruiken, met name de ‘eindklanken’. bv. ‘eeg’ ipv ‘leeg’ en ‘cee’ ipv ‘wc’. Zijn broer Ferran doet dit niet, die zegt een stuk of 5 woorden, zoals ‘mama’ en ‘die’. We maken ons als ouders geen zorgen, aangezien de jongens heel veel begrijpen en qua motoriek zeer goed ontwikkelen. Wel zijn we op zoek naar advies hoe we hier het beste mee omgaan. Is 4x peuterschool en logopedie wellicht te veel? Tijdens schoolvakanties doen we geen logopedie, dan is er even een periode dat er geen ‘druk’ op staat. Groet, Angela Noorlander

Name: Angela Noorlander Hai Angela Zolang de jongens met plezier gaan, lijkt het me geen probleem. Dit middel wordt vaker gebruikt bij tweelingen die wat achterlopen in hun taalontwikkeling. Ook

Lees verder

Onze eeneiige tweeling van 2,5 lukt het niet om zonder ons in slaap te vallen. Ze liggen samen op een kamer in twee ledikantjes die tegen elkaar aan staan. Vaak is een van beiden al moe en wil slapen maar door het gehuil van de ander houden ze elkaar wakker. Omdat ze onafscheidelijk van elkaar zijn, hebben we ze nog niet op aparte kamers laten slapen. ‘S nachts worden ze ook vaak wakker. Om te voorkomen dat ze elkaar wakker houden nemen we er vaak 1 bij ons in bed. Meestal wordt de ander dan alsnog zo’n 1,5 uur later wakker omdat ze haar zusje mist. Het resultaat: ouders die vermoeid zijn omdat ze elke avond uren bij de bedjes zitten, ’s nachts afzonderlijk van elkaar gaan slapen omdat er een tweeling tussenin komt te liggen en niet vooral niet weten hoe ze dit patroon moeten doorbreken. Bij onze oudste dochter van 5 hebben we dit nooit gedaan. Op jonge leeftijd lukte het ons om haar naar bed te brengen en weg te gaan. Ze is nooit ’s nachts wakker geworden. Zou u ons kunnen helpen? P.s. de tweeling zit nu in de overgang van de ‘wij’ naar ‘ik’ fase. De een eist haar vader volledig op en huilt bij alles wanneer mama is beeld komt en visa versa. Als ouders alleen lukt het nu dan ook nauwelijks om ze in bed te krijgen.

Name: Simone Country: Nederland Deventer Beste Simone Je oudste dochter is absoluut een makkelijke slaper, bij je tweeling is het een ander verhaal. Het is niet zozeer dat jullie

Lees verder

Hoi Coks. Mijn tweeling is 3 maanden en start binnenkort op de opvang (4 dagen per week). Ondanks herhaalde verzoeken op verschillende groepen. Dit zal in ieder geval zo zijn totdat ze 1 jaar worden. Ik heb hier enorm veel buikpijn van, want de tweeling is altijd samen en het scheiden lijkt mij ook slecht voor de ontwikkeling. Klopt dat? En wat kan ik/ de opvang doen om de negatieve gevolgen zo veel mogelijk te ondervangen?

Hai Kim Wat zonde dat de opvang niet het belang van samenzijn inziet. Er kan toch op een gegeven moment een plekje vrijkomen? Het is inderdaad het fijnste als

Lees verder
No hay más FAQs para mostrar

Je vraag

Vul alsjeblieft de velden hieronder in. Je e-mail adres verschijnt nergens, alleen je naam en herkomst. Ik kan je vraag bewerken naar eigen goeddunken.