Op de meeste scholen zijn wel een of meer tweelingen aanwezig. Zet je deze kinderen bij elkaar in de klas of juist niet? Hoe speel je het beste in op
Een recent Canadees onderzoek, 2021, stelt zich ten doel om mythes rondom de ontwikkeling van tweelingen de wereld uit te helpen en scholen van goede, wetenschappelijke data te voorzien. Gabrielle
De wens om een tweeling samen te laten starten, is bij vele meerlingouders aanwezig. Als school daarvoor openstaat (dit gebeurt steeds meer), dan beginnen inderdaad steeds meer tweelingen samen hun
Deze vraag stelde een moeder tijdens een lezing vorige week. Een goede vraag, want vaak wordt druk gedrag als een reden genoemd om een tweeling te splitsen. Maar is het altijd zo? Dit hangt onder andere af van de leeftijd van de tweeling.
Een tweelingrelatie wordt, zelfs bij een jonge tweeling van 4 jaar, al snel gezien als ‘beperkend’ en ’te close’. Hier het verhaal van een moeder.
Eeneiige tweelingen die samen in de klas zitten, hebben minder internaliserende gedragsproblemen en presteren beter dan gescheiden tweelingen.
Dit is wat een moeder, van een jongen/meisje tweeling, tegen me zegt in een Skype consult.
Nu de eerste schoolweken voorbij zijn, zullen er zich mogelijkerwijs situaties voordoen die door school als problematisch worden gezien.
Vele meerlingouders krijgen met een afwijzende houding van de school te maken wat betreft het samenplaatsen van hun kinderen in één klas.
Een moeder van een eeneiige tweeling plaatste onlangs op de Facebook pagina van de NVOM een bericht. Haar jongens werden beschuldigd van het samen maken van een werkstuk en hun cijfer werd door tweeën gedeeld.
