13 de febrero de 2008

Somos maestros y nuestra pregunta es la siguiente: ¿Qué podemos hacer en el caso de un niño de 6 años quien debe cursar 1ro. de Primaria con el siguiente problema? Pues, no reconoce aún vocales, ni letras, no hace lectura de silabas, su conciencia fonoloógica es pobre, su coordinación motriz fina es pobre. Su atención y concentracioón es inferior a la de un niño de su edad. Recomendamos a los padres ayuda en casa y realizar una evaluación especializada para descartar otros problemas de aprendizaje, pero en la escuela ¿ qué más podemos hacer aparte de ayudarle con adecuaciones curriculares? Gracias y saludos desde Panamá

Queridos maestros:
Me parece que habéis actuado correctamente. Insistiría en que sea visto por un psicólogo infantil. En realidad no está lo suficientemente maduro como para hacer este curso. Por ello no pondría demasiado énfasis en las tareas escolares, sino le ofrecería amplias oportunidades para jugar, construir con bloques, modelar plastilina (motricidad fina) y ofrecerle tareas del nivel más bajo posible. Esto le da la posibilidad de madurar y hacer el curso otra vez el año que viene (repetir), pero ya preparado para ello. En estos casos la repetición del curso es un buen método (si no hay otras causas subyacentes a sus problemas).
Un saludo afectuoso
Coks Feenstra

Comparte este artículo si te ha gustado
Facebook
Twitter
Email
WhatsApp