9 de noviembre de 2017

Hola. Espero me pueda ayudar en cuanto a mis dudas con el desarrollo de mi hijo. Tengo un niño que recién cumplió 4 años, él antes de cumplir 3 años tenía terapia del lengüaje ya que casi no hablaba y parecía sordo (no volteaba al llamarle, tengo un hijo de 13 años con Síndrome de Asperger y pensamos que pudiera tener lo mismo) se le hicieron evaluaciones del oido y todo bien, pero a partir de los 38 meses cambió totalmente, empezó a aprender muy rápido, sabe leer (español e inglés), escribir, contar hasta 100, y de 100 en 100 hasta el 1000 y más, sabe colores en diferentes gamas, figuras geométricas, está aprendiendo las tablas de multiplicar, hace sumas de 1 y 2 dígitos, el abecedario y números en ruso, francés y español (el habla inglés), en el pre-kinder se aburre e imita conductas de los demás niños, aveces le pregunto algo qué se que si sabe y me contesta con otra cosa jugando cómo sino supiera y al final cuando ve que se me esta acabando la paciencia me contesta la respuesta correcta (esta en clase especial con niños de lento aprendizaje) pero no lo quieren cambiar de grupo ni grado y mi pregunta es: es apto para algun tipo de evaluación? Ya que me dicen que para una evaluación para Gifted es hasta los 5 años pero tengo duda de que sea Gifted y también a veces pienso que si tiene SA ya que tiene obsesión por los números y letras y otras veces pienso que no. Estoy confundida. Muchas gracias por sus atenciones.

Hola Yadira: Puede tener las dos cosas, tanto altas capacidades como el síndrome de Asperger. Es incluso bastante frecuente. Desde luego tu hijo debe estar en otro grupo para que esté a gusto, aprenda y no se aburra. Creo que el argumento del colegio no es el adecuado. Sí, con 4 años se puede diagnosticar una superdotación. Y además, el bienestar del alumno debe prevalecer a los protocolos establecidos, más aún cuando dañan el bienestar del niño. Así que insiste en una evaluación. Si no lo hacen en el Kinder, búscate uno privado. Un saludo muy cordial Coks Feenstra

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